自閉症スペクトラム

どう選ぶ?自閉症スペクトラムの子供の幼稚園【ポイントは4つだけ!】

投稿日:2020年10月29日 更新日:

発達が気になる子供に合った幼稚園の選び方を知りたい方「自閉症スペクトラムの子供に合う幼稚園ってあるの?どう選べばいい?子供に合う幼稚園をみつけたい」

こういったお困りにお答えします。

本記事の内容

  • 自閉症スペクトラムとは


  • 幼稚園選びのポイント


  • 入園までの進め方

「どういう幼稚園が子供に合うのか分からない・・」

「子供の特徴は、園に事前に伝えた方がいいのかな。でも入園拒否されそうで不安・・」

お子さんの就園で、悩まれる方も少なくないのではないでしょうか。

この記事を執筆している私は、療育セラピストを10年以上しており、これまで1,200人以上の発達障害のお子さんと、その親御さんを支援してきました。

その支援経験を元に、本記事では、「自閉症スペクトラムの子に合う幼稚園の特徴・選ぶポイント/入園までの進め方」をまとめました。

発達が気になるお子さんにも共通する内容ですので、診断名がない方も参考になると思います。本記事を通して、お子さんに合った幼稚園が見つかるキッカケになれば、幸いです!

自閉症スペクトラムとは

自閉症スペクトラムとは、主に4つの特徴が原因で、社会生活に支障が出る状態をいいます。

  • その①:言葉の遅れ


  • その②:コミュニケーションの難しさ


  • その③:興味の狭さ/こだわりの強さ


  • その④:不器用さ/感覚の偏り

自閉症スペクトラムの詳細は、こちらをご覧ください!


【関連記事】

自閉症スペクトラムの子供の症状とは?【4つの特徴と7つの接し方】

幼稚園選びのポイント

自閉症スペクトラムのお子さんに必要な幼稚園の特徴は、4つになります。

  • 1:少人数>大人数


  • 2:適度なカリキュラム&自由時間


  • 3:柔軟な関わりの方針/体制


  • 4:スタンス=「褒める>怒る」

1つずつ見ていきましょう!

1:少人数>大人数

大人数より、少人数の園の方が良いです。自閉症スペクトラムのお子さんは、感覚が過敏な場合が多いです。

ザワザワする音/人の多さなど、他の子が気にならない刺激を、ストレスとして感じます。ストレスがたまると、奇声や癇癪など困った行動に繋がりやすくなり、過ごしづらくなります。

マンモス園のような、大人数の園は、慎重になったが良いでしょう。

2:適度なカリキュラム&自由時間

適度なカリキュラム/自由時間のバランスが大切になります。ここでいうカリキュラムとは、「みんなで工作をする時間」など、集団活動(集団に合わせなければいけない)のことをいいます。

あまりにカリキュラムが多いと、苦手なことを強要されることも増え、失敗体験にや自信の喪失に繋がります。

また自由時間が多すぎると、ただ一人で過ごして終わり、友達と関わる経験を積むことが難しくなります。空間にいるだけになり、学ぶことが少なくなり、もったいないです。(もちろん空間で過ごすことも、多少の学びには、なるのですが・・)

「カリキュラム=周囲に合わせる力をつける」、「自由時間=リフレッシュできる」、になりますので、この時間のバランスが大事になります。

個人的には、カリキュラムが全体の7割以上を締めなければ、良いと思います。ここはお子さんによって様々ですので、ご家族や園の先生にも相談しましょう。詳しくは後述します!

3:柔軟な関わりの方針/体制

自閉症スペクトラムのお子さんは、こだわりが強かったり、急な変更が苦手です。その特性から、集団活動に参加できないこともあります。

そんなときは、強要するのではなく、お子さんの特性/状態に合わせて関わる方針が大切になります。

また個別でサポート頂ける園の体制がないと、実際の配慮は難しいため、人員体制(補助の先生がいるのか)も大切なポイントになります。

4:スタンス=「褒める>怒る」

お子さんにとって、「褒められる」ということは、次も頑張ろう!というモチベーションになります。

逆に怒るということは、恐怖で無理強いしたり、自己肯定感が下がるネガティブなものになります。

例えば、片付けの場面で・・

  • A:「あと1個残ってるでしょ!片付けなさい!」

  • B:「4個片付けられて偉いね。よーし!あと1個で終わりだ!」

どちらの関わりの方が、お子さんが「片付けをしよう!」と思えるかは、説明するまでもないですよね。

お子さんが前向きな気持ち/行動がしやすくなる「褒める関わり」、これが大事になります!


【関連記事】

自閉症スペクトラムの子供への叱り方とは【8つの接し方を解説】

幼稚園を選ぶ時のポイント

実際に幼稚園を選ぶときのポイントを、3つ説明します!

  • 1:プレ幼稚園に参加する


  • 2:事前に子供の特性を伝える


  • 3:似た特性の子が在籍してるか聞く


  • 4:園ができる具体的配慮を聞く

1:プレ幼稚園に参加する

  • 幼稚園の体験ができる
  • 先生の関わり/スタンスが知れる
  • 子供/園の相性が確認できる

幼稚園の生活を体験し、お子さんの「安心/楽しい/学び」に繋がるのか、確認しましょう。先生のお子さんに対する接し方も、確認ができます。

2:事前に子供の特性を伝える

  • 子供の特徴を具体的に伝える
  • どういう配慮が必要か伝える

園の先生の理解/配慮は、集団生活で必須となります。そのためには、先生がお子さんの特性を理解することが、必要不可欠です。把握していることは、しっかり伝えて、お子さんの過ごしやすい環境を作っていきましょう。

3:似た特性の子が、在籍してるか聞く

  • 実際に似た特性のある子が通っているのか
  • 発達障害の傾向がある子の受け入れをしているか

似た特性のある子の受け入れ実績があるか確認しましょう。もし受け入れていれば、園も関わり方に慣れている場合がありますので、1つの判断材料になります。

4:園ができる具体的配慮を聞く

  • 具体的にどういった配慮をしてもらえるのか

具体的な配慮、加配などの人員体制があるのか、を事前に確認することが大切です。※加配:特定の子供を担当する補助の先生

✍障害/診断名は、園に伝えられた方がいい

よく「障害について、園に言うべきでしょうか・・入園断られそうで・・」と悩まれている方が多くいらっしゃいますが、伝えた方が良いです。

理由は、仮に言わずに入園できたとしても、入園後の生活で、お子さんが困るからです。

もし話をした結果、園の態度が変わるようでしたら、そこは検討されない方がよいでしょう。その態度がそのままお子さんに影響するためです。

✍入園の目的が大切

目的は「入園する」ではなく、お子さんが「安心して、楽しく過ごしながら成長するため」だと思います。

事前にお子さんの特性を伝え、園の理解/配慮が得られることを確認した上で、入園を検討していくことが大切になります。

どう選ぶ?自閉症スペクトラムの子供の幼稚園【ポイントは4つだけ!】のまとめ

記事のポイントをまとめます 。

  • 自閉症スペクトラムとは】
    ・言葉の遅れ
    ・コミュニケーションの難しさ
    ・興味・関心の狭さ/こだわりの強さ
    ・感覚の偏り


  • 幼稚園選びのポイント
    ・少人数>大人数
    ・適度なカリキュラム/自由時間
    ・柔軟な関わりの方針/体制
    ・スタンス=「褒める>怒る」


  • 入園までの進め方
    ・プレ幼稚園に参加する
    ・事前に子供の特性を園に伝える
    ・似た特性の子が、在籍してるか聞く
    ・園ができる具体的な配慮をきく

以上になります。

本記事がお役に立てれば嬉しいです!


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