【3歳のオウム返し】健常児にもある？言葉を増やす2つの関わり～3つの具体例～

お子さんの言葉にオウム返しが多かったり、言葉の成長がゆっくりですと、心配になる方も多いと思います。

近年、お子さんの言葉の発達で悩まれている方が、増えています。

そこで本記事では「オウム返しが多い3歳の子への関わり方」をまとめてみました。

この記事の執筆者の私は、発達相談を15年以上しており、これまでお子さんの言葉の発達相談に携わってきました。

オウム返しは、自閉傾向がある子によく見られますが、3歳の健常児にも見られます。

そこを踏まえ、情報をまとめています。参考になれば幸いです。

オウム返しとは～3歳の健常児にもある～

「オウム返し」とは、言われた言葉を「そのまま真似して言い返す」ことです。

例えば、「おはよう」と言ったら「おはよう」と返してくれます。でも「ただいま」と言ったら「おかえりなさい」とは言いません（ただいま、と返します）。

真似をするだけで、会話自体は成立していません。この「オウム返し」は、自閉傾向のある子によくみられます。

ただ「オウム返しが出た=何か障害がある」というわけではありません。

ポイントは、「オウム返しばかりで、会話が成立していないか」になります。

オウム返しが多少多くても、会話自体が成立していれば、様子を見る形でも良いと思います。

✅オウム返しの「1つの原因」~自閉傾向がある子の場合~

自閉スペクトラム症の特徴が関係しています。その１つの特徴として、「目に見えないものを想像/理解する」の苦手さがあります。

会話とは、相手の質問の意図、気持ち/状況など、目に見えないものを考えて、伝えることです。

言葉の意図が理解しづらいと、聞いた言葉をオウム返ししやすくなったり、言葉の発達自体がゆっくりな傾向であったりします。

自閉スペクトラム症の詳しい特徴については、【自閉スペクトラム症】４つの特徴/７つの接し方をご覧ください。

✅オウム返しの「考え方」

ここまで読むと、「オウム返し」は良くないんだ…と思われる方も多いかも知れません。

ただオウム返しは、立派な言葉の成長です。

オウム返しとは、言葉のマネ（模倣）です。言葉に限らずですが、学ぶことは全て『真似』から始まります。

真似ができなければ、何も学べません。オウム返しができる＝言葉を覚える準備ができたということです。

お子さんの１つの成長として捉え、「得意なマネ」を活かし、会話に繋げる関わりをしていくことが大切になります。

言葉を増やす関わり方~オウム返しが多い3歳児~

オウム返しが多い、お子さんの言葉を増やすポイントは、２つあります。

①：オウム返しの前に、親が「正しい言葉」を言う

②：「視覚ヒント」「場面」と繋げて発する機会を作る

また、視覚ヒントの代わりに、場面を活かす方法もあります。

例えば、外出先からお子さんと一緒に帰宅した時、「ただいま」と一緒に言うよう促しをすることです。

その場面になった瞬間、近くの大人が適切な言葉を発して見本を見せたり、一緒に言うよう促しをすると、場面と言葉が繋がり、日常会話に活かしやすくなります（帰宅する=ただいまと言う）。

こちらの関わりも、オウム返しが出る前にすることが、大切になります。

少し機械的な関わりに感じる方もいらっしゃるかもしれません。

ただ自閉傾向のお子さんは、パターン化して覚えることが得意な場合が多いため、その子の良さを活かせる関わり方になります。

お子さんが日常生活で活かせるものを身につけていくことが、一番大切だと思います。

✅言い直しさせない/否定しない

「【3歳のオウム返し】健常児にもある？言葉を増やす2つの関わり」のまとめ

記事のポイントになります。

以上になります。

本記事が参考になれば幸いです。

【関連記事】

【自閉症】落ち着くグッズ２０選

【発達障害の子向け】タブレット学習~ADHD/自閉症の子に合う４つの特徴~