学級・進路

【どっちがいい?】支援学校か、支援学級に行くのか~迷った時の4つの手順・考え方~

投稿日:2024年1月24日 更新日:

子どもの進路について悩まれてる方「支援学校か、支援学級に行くべきか、迷ってる。うちの子に合ってる進路を選びたい。選ぶ基準が知りたい」

このようなお悩みに、お応えします。

本記事の内容



✅支援学校or支援学級
 「どっちがいい?」

支援学校or支援学級
 「選ぶ時の4つの手順」

支援学校と支援学級の
 「違い」~メリット・デメリット

支援学校が合いやすい子の
 「特徴」

支援学級が合いやすい子の
 「特徴」

支援学級を選ぶ子が
 「備えたいこと」

進路で悩まれてる親御さんに
 「必要なこと」



特性ある子の進学先の判断は、多くの親御さんが悩まれる難しい問題だと思います。

以前と比べ「支援学級」「支援学校」は、増え、お子さんの選択肢は増えました。

一方で、


「うちの子はどっちが合ってるの?」
「選ぶ基準が分からない」

と悩まれてる方が多いのも、事実になります。

そこで本記事では、お子さんの進学先を選ぶ際に関わる「支援学校・支援学級」に関する情報をお伝えします。

私は、療育・発達支援員を10年以上しており、これまで特性ある子の支援に携わってきました。

その支援経験を元に、本記事をまとめています。参考になれば幸いです。

支援学校or支援学級「どっちがいい?」

支援学校と支援学級は、お子さんによって、どっちが良いのか、変わってきます。

進学先に何を求めるのかによっても、違ってきます。

ただ、支援学校の方が支援の厚さがあり、その分、生活面での困り度が大きい子が通う場所になります(詳しくは後述します)。

そこを踏まえ、具体的にどんな視点で、選んだ方が良いのかお伝えします。

支援学校or支援学級「選ぶ時の4つの手順」

支援学校or支援学級を「選ぶ時の手順」は、4つあります。

こちらの順で進められるのが、一番スムーズになります。



①:支援学校、支援学級の「違い」を知る

②:「発達のバランス/知能レベル」の把握

③:「通学圏内の支援学校/支援学級」の把握

④:検討中の支援学校/支援学級に見学にいく


①:支援学校、支援学級の「違い」を知る

当たり前になりますが、まず最初に、支援学校と支援学級の違いを把握します。

対象となる児童、支援内容、卒業後の進学先、支援をする先生を把握した上で、メリット・デメリットを確認します。

支援学校と支援学級の違いについては、後ほど図でお伝えします。

②:「発達のバランス/知能レベル」の把握

お子さんの発達のバランス(得意/不得意/凸凹)、知能レベルを把握します。

代表的なのは、WISCなどの検査を受け、書面で残す形が望ましいです。

WISCの場合ですと、「言語理解」「知覚推理」「ワーキングメモリー」「処理速度」の4つの領域から、客観的に数値化されます。

お子さんの得意、不得意、生活上で想定される困りなど、心理士の所見から確認することができます。

注意点は、

「口頭で言われてだけで書面は残ってない」
「何を言われたか覚えてない」

など、勿体ないケースもありますので、検査前に書面が残るのか、事前に確認することをお勧めします。

かかりつけの小児科、クリニックなどで実施するか、実施していない場合は、実施可能な病院などを紹介してもらえます。

お近くのクリニック、児童精神科、教育支援センターなどに問い合わせをするのが一番良いです。3~6か月待ちぐらいは当たり前になるぐらい、混み合ってる所が多いです。

もし、3か月以上待つ場合は、民間療育の リタリコジュニア でも心理検査を実施しています。

2か月以内で受けられる場合が多いので、早めに受けたい方向けになります。

心理検査を受けたい旨をお伝えすれば、その後ご案内があります。

③:「通学圏内の支援学校/支援学級」の把握

現実的に、通学できる支援学校/支援学級を把握します。

お住まいの地域によっては、そもそも選択肢が少ない場合も考えられます。

④:検討中の支援学校/支援学級に見学にいく

支援学校、支援学級の違い、お子さんの発達バランス/知能レベルが把握できたら、通学可能な支援学校、支援学級に見学に行きます。

見学の際に、こちらの2点があるのか、聞けると安心です。

本人に似た特性の子の受け入れ実績
本人が通った場合に得られる配慮

例えば、予定外のことが起こるとパニックになる特性の子に対しては、クールダウンできる部屋が設けらてる等です。

また、本人の様子を伝え、見学先の先生の意見を聞くのも重要です。

先生から見て、

「配慮があれば、通えそうです」
「うちの学校だと、難しいかもしれません」

など反応があると、参考材料になる為です。

支援学校と支援学級の「違い」~メリット・デメリット

支援学校と支援学級の「違い」になります。

項目特別支援学校特別支援学級
呼び方支援学校(2007年まで:ろう学校、盲学校、養護学校)支援級、なかよし学級など
人数3~8名8名以下
内容自立と社会参加
(ex.社会ルールの遵守、道具の使い方、時間理解)
個別の支援計画に基づいた授業
メリット支援が手厚い・自立に直結しやすい個々の特性に応じた指導が受けられる
デメリット関わる人・経験できることが限定されやすい・専門的な先生とは限らない
・内申点がほとんどつかない  ※中学


支援学校と支援学級のメリット、デメリットは、こちらになります。

✅支援学校のメリット

・専門性が高い支援
・知識、スキルが高い先生
(全員が特別支援学校教諭免許状あり)
・進学や就職の相談ができる
(通常の学校より情報が集まる)

✅支援学校のデメリット

・手続きが複雑
・本人が嫌がる場合がある
・関わる人が限られる

✅支援学級のメリット

・発達/特性に合う指導が受けられる
・自己肯定感を保ちやすい
・普通級と交流が持てる場合がある

支援学級のデメリット

・在籍基準があいまい
・担任の質の違いが大きい
・学校、地域差が大きい
・子どもが拒否することがある
・高校は、ほとんど支援級がない
・近くの学校に通う必要がある
(学区内に支援級がない場合)

【関連記事】

【現場でよくある事例】支援級(情緒級)を選んで後悔する3つのパターン・対策

支援学校が合いやすい子の「特徴」

支援学校が合いやすい子の「特徴」になります。

あくまで、支援してきた中で、個人的に感じた点になります。

・知的障害がある

・社会での自立に力を入れたい
(生活に直結するスキル)

・苦手な環境が多く、パニックになりやすい
(環境の変化が著しく苦手)

あとは、本人が支援学校の雰囲気・どんな場所なのか知った上で、安心して過ごせるかになります。

支援学級が合いやすい子の「特徴」

支援学級が合いやすい子の「特徴」になります。

こちらも、支援する中で感じられた点になります。

・集団が非常に疲弊しやすい
・集団行動に常に遅れがある
・困っても誰にも助けを求められない
・他害、癇癪など周りに大きな影響が出る
・知的な遅れがある

境界域~軽度まで

※境界域:IQ71~84 軽度:IQ51~70

こちらも、本人がメリット、デメリットを把握した上で、本人が納得していることが大切になります。

「【どっちがいい?】支援学校か、支援学級に行くのか~迷った時の4つの手順・考え方~」のまとめ

記事のポイントになります。



支援学校or支援学級
 「どっちがいい?」

・学習の進度が一般的
・多くのクラスメイトと交流が持てる

支援学校or支援学級
 「選ぶ時の4つの手順」

・支援学校、支援学級の違いを知る
・発達のバランス/知能レベルの把握
・通学圏内の支援学校/支援学級の把握
・検討中の支援学校/支援学級へ見学
 (似た特性の子の受け入れ実績)
 (得られる配慮/先生の意見を聞く)

支援学校のメリット
・専門性が高い支援
・知識、スキルが高い先生
(特別支援学校教諭免許状)
・進学や就職の相談ができる
(通常の学校より情報が集まる)

✅支援学校のデメリット
・手続きが複雑
・本人が嫌がる場合がある
・関わる人が限られる

✅支援学級のメリット
・発達/特性に合う指導が受けられる
・自己肯定感を保ちやすい
・普通級と交流が持てる場合がある

✅支援学級のデメリット
・在籍基準があいまい
・理解ない先生もいる
・学校、地域差が大きい
・子どもが拒否することがある
・高校は、ほとんど支援級がない
・近くの学校に通う必要がある
(学区内に支援級がない場合)

✅支援学校が合いやすい子の
 「特徴」

・知的障害がある
・社会での自立に力を入れたい
・苦手な環境が多く、パニックになりやすい

支援学級が合いやすい子の
 「特徴」
・集団が非常に疲弊しやすい
・集団行動に常に遅れがある
・困っても助けを求められない
・他害、癇癪など周りに大きな影響が出る
・知的な遅れがある
 (境界域~軽度)


以上になります。

本記事が、参考になれば幸いです。

【関連記事】

【支援学級の子は高校進学できない?】7つの進路先

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