【宿題でいつも癇癪…】発達障害の子がスムーズにできる6つの対処法

このようなお悩みに、お応えします。

☑本記事の内容

発達障害の子・親御さんにとって、宿題は大きな悩みの１つになりやすいですよね。

特に、お子さんが癇癪を起こす場合だと、宿題が進まず、毎日が本当に大変だと思います。

そこで本記事では、「発達障害の子が宿題を今よりスムーズにする方法」をまとめてみました。

この記事を執筆してる私は、お子さんの療育/学習支援を10年以上しています。

その支援経験を元に、実際に上手くいった方法を、3つの原因に分けて、注意点も含めて解説しています。

本記事が、参考になれば幸いです。

発達障害の子の宿題「癇癪になる原因」

発達障害の子の宿題「癇癪になる原因」は、3つあります。

①：宿題が「分からない」

②：宿題が「やりたくない」

③：「宿題以外にやりたいこと」がある

✅宿題の量/質が「本人に合ってない」場合もある

宿題の量や質（難易度）が、お子さんに合ってない場合があります。

実際に支援する中でも、お子さんのこなせる量を超えた宿題の量だったり、解くことが難しい問題が多いこともあります。

この場合だと、宿題がただの苦痛を伴う作業になってしますので、

担任の先生に宿題の調整がしてもらえないか、相談が必要になります。

正直なところ先生次第ですが、私が支援している方には、相談することで調整してもらえたケースは多くあります。

発達障害の子の宿題「対処法」

発達障害の子の宿題の「対処法」は、6つあります。

原因別に、１つずつお伝えします。

①：先に「分かる宿題」だけやってもらう（原因：宿題が分からない）

②：「分からない宿題」だけ一緒にやる（原因：宿題が分からない）

③：いつやるか「自分で決めてもらう」（原因：宿題やりたくない）

発達障害の子の宿題「注意点」

発達障害の子の宿題「注意点」を2つお伝えします。

①：「細部」にこだわらない

宿題をするときは、細部にこだわらないようにします。

細部とは、例えば…

・字の書き順
・字のきれいさ
・宿題に取り組む順番

などになります。

宿題で癇癪が出るお子さんの場合、まずは「宿題を終える」のゴールが、大切になります。

宿題を終えるかどうかの段階で、細かい所を求めてしまうと、癇癪に繋がりやすくなり、

宿題そのものが終わらなくなる可能性が高まります。

②：「否定・命令語」を使わない

それでも「宿題で癇癪になる」場合

ここまでの内容を、ご家庭で十分に実践していても、状況に進展が見られない場合は、

“専門家/専門的なツール” に頼る必要があります。

具体的な方法は、3つになります。

①：民間療育

療育とは、子ども自身にスキルを身に着けてもらい、親も関わりを学ぶ場所になります。

例えば、宿題で癇癪を起こす子への支援で多いのが、

・感情コントロール
・ストレス発散方法
・困った時に人に頼る
・気持ちを言葉にする

など、お子さん自身に必要なスキルを身に着けてもらい、自身で対処できる状態を目指していきます。

また、そのためにご家族からの普段の関わり方、サポート方法を把握していただきます。

お子さんの状態によっては、家での具体的な関わりが把握できれば、親御さんの関わりの工夫で問題が大きく進展する場合もあります。

家庭内でお子さんの対応に困ってる親御さんには、療育は助けとなります。

療育には、”通所受給者証を使う福祉サービス” と “民間療育” がありますが、ここでは民間療育をお勧めします。

福祉サービスを利用するには、通所受給者証が必要になり、混み合ってる上に申請手続きに時間がかかる為、今すぐ困りに働きかけることは難しくなりやすいです（数か月~数年待ちが多い）。

一方で、民間療育は、すぐに利用できて、1回だけの指導の中で、お子さんの様子を見てもらいアドバイスがもらえるので、待ち時間なく、複雑な手続きがなく、必要な情報だけ把握できます。

まずは、お子さんの特性を知り、家での関わり方を把握する所から動かれることをお勧めします。

✅お子さんの相談は「リタリコジュニア」

リタリコジュニア とは、療育/発達支援の教室になります。

発達障害、グレーゾーン、発達ゆっくりな子など、特性に関わらず、困りを抱えてる子の相談ができます。

お子さんの年齢/特性/困り事によっても、変わりますが、

・家での関わり方
（癇癪/宿題の対応）

・コミュニケーション
（気持ちを言葉にする/説明スキル）

・自己管理
（感情コントロール/ストレス発散）

・学習
（特性に合う学習法/学習計画）

・学校連携
（ex.学校での配慮）

など、本人に必要なサポートが受けられます。

療育先の中で、リタリコジュニアが良い理由は、大きく5つあります。

・療育の最大手
（実績/信頼/豊富な知見）

・応用行動分析
（エビデンスに基づく指導）

・家での関わりサポート
（具体的な親の関わり方）
（ペアレントトレーニング）

・自己肯定感を高める指導
（安心感/楽しさ/成功体験）

・学校/進学の相談
（課題サポート/進路相談）

1回の指導で、本人の特性、家での関わり、宿題対策、学校で配慮したい点など、幅広いアドバイスがもらえます。

また、多くのお子さんの支援経験がある先生から、他の子の事例なども具体的に聞けると、インターネット上では掴めないリアルな情報が把握できます。

その他、メリット・デメリットなど詳細は、こちらの記事をご覧ください。

【リタリコジュニア】発達/療育支援教室

お子さんによっては、教室に行くことを嫌がることもありますが、本人への伝え方など、事前に教室に電話で相談ができます。

お子さんの気持ち/様子、家庭の状況に合わせて、活用いただけますと幸いです。

②：家庭教師

家庭教師ファースト 公式サイト

③：タブレット学習

「【宿題でいつも癇癪…】発達障害の子がスムーズにできる６つの対処法」のまとめ

記事のポイントになります。

以上になります。

本記事が参考になれば幸いです。

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