

子どもの学級について悩まれてる方「特別支援学級って”いじめ”はあるの?何となく、”いじめ”がありそうで心配。支援学級を選ぶべきか悩んでる」
このようなお悩みに、お応えします。
☑本記事の内容
✅支援学級に「いじめ」はあるのか
✅支援学級は「入らない」べきか
✅支援学級を「選ぶ目安」
✅支援学級を検討する時「備えておきたいこと」
結論からいうと、「特別支援学級に、”いじめ”はあります。ただ、多くはないです。
では、どういう”いじめ”が多いのでしょうか。
本記事では、「支援学級の子が受けるいじめ・支援学級の選び方・注意点」をまとめてみました。
また、厳密には、”いじめ”ではないのですが、
支援学級の子が結果的に、”いじめ”に近い様な、辛い思いをするケースがあります。
そこにも触れていきたいと思います。
私は、発達支援の相談/指導員を10年以上しており、これまで支援学級に通う子の支援に携わってきました。
支援の中で、私が実際に関わってきた事例を元に、説明していきたいと思います。
本記事が参考になれば、幸いです。
支援学級に「いじめ」はあるのか

冒頭でもお伝えした通り、支援学級に通う子が 、”いじめ”を受けることはあります。
ただ、数は少ないです。これは個人的な考えですが、「発達障害」や「特別支援」が社会に認知されてきていて、
学校側も配慮をしてくれていることが、個人的には1つの大きな要因だと思います。
私がサポートしている子ども達の中では、「同じ支援学級の子」から、嫌がらせを受けるケースがありました。
その、”いじめ”をしてる子は、相手の気持ちを考えることが苦手で、面白いと思ったことを、一方的に行動に移す様子がありました。
逆に、”いじめ” を受けてる子は、あまり自分から意思を示したり、助けを求めることが苦手な子でした。
これは普通学級でも同じことが起こると思います。ただ、より「乱暴さ」「執拗に」などの、様子が見られることが多かったです(勿論お子さんによって変わりますが…)。
支援学級の子は、皆それぞれ特性があり、支援学級に在籍しています。
お子さんの特性によっては、先生が注意・止めても理解が難しかったり、気持ちの抑制が難しい場合があります。
ここが普通学級の、”いじめ”との大きな違いだと思います。
⚠「いじめ以外」で、辛い思いをするパターンが多い
私の経験上、「いじめ」よりも、こちらのパターンの方が、多いと思っています。
それは、普通学級の子に、「何でみんなと違う教室に行ってるの?」と、悪気なく質問されるときです。
お子さんの年齢やタイプによっても変わりますが、「自分だけみんなと違う」、「自分はバカなんだ」と思ってしまい、傷ついてしまうことがあります。
お子さんが支援学級に疑問を持ったり、嫌がったりすることもあります。
支援学級の子には、『なんで支援学級に通うのか?』を説明することが、とても大切になります。
もし気になる方は、【子どもに「特別支援学級」って何?と聞かれたら】説明の仕方と注意点 をご覧ください。
支援学級は「入らない」べきか

ここまでの内容ですと、「支援学級って、入らない方が良さそう…」と思われている方が、多いかもしれません。
ただ、そんなことはありません。支援学級は、お子さんに必要な個別配慮をしてもらえる環境です。
実際に私が支援する中でも、支援学級に通うことで、生活が楽しめたり、成長されてきた子を多く見てきました。
お子さんに、いくつかの特徴が見られれば、支援学級の方が良い場合も多いです。
支援学級については、【普通学級か支援学級か】内容、選ぶ基準、メリット/デメリット をご覧ください。
こちらの記事で、支援学級の特徴・メリット・デメリットが、具体的に把握できると思います。
支援学級を「選ぶ目安」

ここでは、「支援学級を選ぶ目安」を見ていきたいと思います。
①:子どもに「3つの特徴」が見られる
②:子どもが「支援学級」を望んでいる
③:第3者から「支援学級」を勧められてる
※特に学校
①:子どもに「3つの特徴」が見られる

特に、下の様子があるお子さんは、家族や先生に相談しながら、慎重に進めていくことをお勧めします。
・大人数が疲れやすい
・困っても誰にも助けを求められない
・常に2~3テンポ集団行動に遅れがある
「大人数で疲れやすい」の目安は、帰宅してすぐに寝てしまい、お風呂や食事の時間が不規則になったり、
宿題をする時間もない等、日常生活に支障が出ている場合になります。
②:子どもが「支援学級」を望んでいる

お子さん自身が、「普通学級を望んでいる」場合になります。
その場合は、理由も具体的に確認してあげましょう。
「もっと友達と話したい」、「もっと難しい勉強がしたい(簡単な勉強でつまんない)」など、
『お子さんなりの理由』が聞けると、先生などに相談する時、大切な判断材料の1つとなります。
③:第3者から「支援学級」を勧められてる

第3者から、普通学級を勧められた場合も、目安になります。
特に、学校側から提案があった場合は、『お子さんの学校の様子』を見て、判断しています。
学校側の『支援学級を勧める理由』が、納得のいくものでしたら、前向きに進めていく方向で良いと思います。
✍支援学級は「進路」に影響する
現状では、支援学級に在籍することで、私立の高校受験は厳しくなります。
もし、お子さんが通いたい高校が私立の高校なのかどうか、事前に確認しておきたい点になります。
詳細を知りたい方は、【特別支援学級だと内申点は出ない?】普通学級との違いとは をご覧ください。
支援学級を検討する時に「備えておきたいこと」

支援学級を検討する子の中には、学習面で困り抱えてる子が一定数います。
今の授業や学習方法がお子さんに合った形でしたら、様子を見守るのも良いと思います。
ただ、
・テストの点数が低い
・課題が白紙の時がある
・学習の拒否感が出てきた
・宿題に時間がかかる
(他の子の数倍かかる)
などの様子がある場合は、早めの学習フォローがあると安心です。
学校の授業の内容・ペース、学習方法がお子さんに合っていない可能性がある為です。
同じ学習をするにしても、遅れを取り戻す学習と、周りと同じ授業のペースでの学習とでは、精神的に違ってきます。
また学習の姿勢やモチベーションに直結するため、同じ学習量でも成果が変わってきます。
特に、学習面の困りが表面化しやすい時期は、小学3~4年生です。
実際に支援する中で、学習のご相談をいただくことが最も多い学年になります。
そんな学習の困りに対して、私がお勧めしているは、タブレット学習になります。
タブレット学習は、お子さんの学習課題の抽出・アニメーション解説など、特性を前提にした学習サポートが豊富です。
タブレット学習については、下の記事にまとめています。
発達障害の子向けの記事ですが、通級を検討される子にも参考になる内容になっています。
【療育支援員がおすすめ】発達障害の子に良いタブレット学習とは?4つの条件・理由・注意点
「【支援学級にいじめはある?】100名以上の子から見える”現状”」のまとめ

記事のポイントをまとめます。
✅支援学級に”いじめ”はあるのか
・いじめはある
・数は少ない
・普通級の子から質問され傷つくことがある
✅支援学級は入らないべきか
・子供に個別配慮が必要なら入った方が良い
✅支援学級を選ぶ目安
・大人数が疲れやすい
・集団のテンポに2~3テンポ遅れる
・助けを求められない
・子どもが支援級を望んでいる
・第3者から支援級を勧められている
✅支援学級を検討する時「備えておきたいこと」
・早めの学習フォロー
・タブレット学習
以上になります。
本記事が、学級選びの参考になれば幸いです。
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